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关于开展2022年校级课程思政教学项目建设工作的通知
发布者:kypt管理员    发布日期:2022-06-13    查看:1074  次


主要工作要求如下:

关于开展2022年校级课程思政教学项目建设工作

的通知

 

二级教学单位

根据浙江省教育厅办公室《浙江省教育厅办公室关于开展 2022 年省级课程思政教学项目建设工作的通知》(浙教办函〔2022164号)文件精神和《浙江同济科技职业学院课程思政实施方案》的要求,我校将开展课程思政教学项目第二批建设工作。现将有关申报事项通知如下:

一、申报范围

课程思政教学项目分为示范课程、教学研究项目、示范基层教学组织3类。上述项目采取“先立项建设,后评估认定”方式,建设期一般为2年(其中示范课程验收时须至少经过两个学期的课程教学实践),建设期满,经评估合格予以认定,并授予相应称号,不合格的予以淘汰。本次课程思政教学项目立项的同时将择优推荐申报相应省级项目。

(一)示范课程

2022年拟立项建设8门课程思政示范课程,校级(含)以上精品在线开放课程优先推荐示范课程主要为非思政类课程,包括公共基础课、专业教育课程和实践类课程。立项课程需已纳入学校现有专业人才培养方案,实施学分管理,并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。优先推荐已积极开展课程思政教育教学改革并已取得阶段性建设成效的课程。课程建设过程中,应准确把握课程思政建设的目标要求和内容重点,紧扣“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,突出价值引领,结合所在专业、所属课程类型的育人要求和特点,深度挖掘课程的育人元素,优化课程教学目标定位,确定课程思政融入课程教学的切入点,科学设计课程思政的具体实施路径,通过潜移默化、春风化雨的方式,实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合,提高课程育人的针对性和有效性。注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。申报课程负责人应为我校在职教师,具有丰富的教学经验和较高的学术造诣,教学水平高,学生评教好,结构合理、素质优良,能确保投入足够时间和精力,(注:后续申报省级课程团队主要成员最多参与申报2门示范课程

(二)教学研究项目

2022年拟立项课程思政教学研究项目5项。教学研究项目应结合人才培养实际,紧扣“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求,强化知识传授、能力培养、价值引领有机融合,积极在改进课程思政教育教学体制机制建设、创新课程思政方法和举措、提升专业课程和思政课程协同效应、促进课程思政教育教学管理和方法改革、提高教师课程思政教学能力、健全课程思政教学评价机制等方面开展改革研究。项目主持人须名实相符、确实承担主体任务。项目主持人仅限一人,参与人参与申报本次课程思政教学研究项目不超过 2 项。凡有校级及以上教学改革项目未通过结题验收的主持人不得申报。

(三)示范基层教学组织

2022年拟立项建设课程思政示范基层教学组织3个。示范基层教学组织要以专业或课程(群)为依托,结合浙江地域文化、学校办学特色和专业目标要求,梳理挖掘本专业及课程所蕴含的育人元素和所承载的育人功能,凝练形成具有本专业特色的课程思政教育核心内容,并纳入人才培养方案,在相关专业课程教学时以多种教学手段和表现形式较好实施,强化示范核心课程群建设,加强团队建设,积极开展教学案例库建设,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。基层教学组织负责人应具有良好师德水准、较高教学水平、较深学术造诣和丰富的教学经验,具有较好的组织管理和协调能力。基层教学组织梯队结构、年龄结构、职称和知识结构合理,具有良好的合作精神,积极开展课程思政教育教学改革并取得阶段性建设成效。优先推荐具有跨校开展线上或线下教学教研相关活动、共享课程思政教学改革相关成果的基层教学组织。

二、申报方式及材料报送

本次申报采取网上平台申报+线下材料备案的形式进行申报人应为项目负责人,627900前通过项目评审平台http://zjtongji.kypt.chaoxing.com(用户名和密码同超星学习通登录账密)进行项目申报,二级教学单位于62716:00前完成院级审核,并将课程思政教学项目建设申报汇总表及纸质项目申报书以院(部)为单位统一提交至教务处周超处。

联系人周超    办公室:行政楼304     联系电话:83863032




材料提交时间:
2022-06-13至2022-06-27
此次申报参与的项目类型分别为:
课程思政教学项目建设