主要工作要求如下：

2019年省级、校级教改项目负责人、2018年省级、校级课改教改延期及暂缓通过项目负责人：
    项目验收工作已经启动，请下载通知文件包，查看省教育厅文件要求（http://jyt.zj.gov.cn/art/2021/10/29/art_1228998760_58918201.html），填写《结题报告》、《形式审查表》，同时提交项目研究报告。如有申请延期、项目负责人变更等情况需填写《重要事项变更备案表》。教务处将于12月初组织现场汇报，请提前准备好约8分钟汇报ppt）
    所有材料电子版请于11月30日前在系统完成上传，谢谢！

材料提交时间：
2021-11-23至2023-05-05
参与的项目分别为：
对接国赛标准的“翻转-双线式”课程教学改革探索与实践——以《环境监测》为例　
OBE教育理念下高职工程造价专业人才培养机制研究　
　基于创新能力培养的建工专业教学改革与实践
“互联网+”时代新商科人才信息服务能力培养研究　
职业院校技能竞赛促进教学模式及教学理念改革研究
真实应用驱动下的教学模式改革与应用
1+X证书制度背景下汽车装配与制造技术专业人才培养模式的改革研究
产教融合视域下艺术设计类专业 “三创一改”人才培养模式研究
基于工作过程导向的园林实训基地建设、运行、管理模式探索研究 ----以浙江同济科技职业学院为例
高职慕课平台SPOC模式下混合式教学的应用研究---以《住宅空间设计》课程为例
学分银行理念下“1+X”证书制度实施路径选择——以财经商贸类专业为例
面向工程技术教育认证的专业质量标准体系研究
基于国家教学资源库的校际间学分互认机制研究
基于现代学徒制学院的高职人才培养研究与实践　
教育信息化背景下高职院校教师教学能力评价体系构建与实证研究